Fundacja Digital University

Wsparcie
Facebook Linkedin Youtube Instagram Spotify

edukacja medialna

artykul z komentarzem eli wojciechowskiej forsal

Jak chronić dzieci w sieci? Elżbieta Wojciechowska o micie bariery wieku, cyberprzemocy, algorytmach i higienie cyfrowej

Media /

Dla współczesnych dzieci i nastolatków internet nie jest już dodatkiem do codzienności, lecz jej naturalnym, nieodłącznym elementem. Trudno dziś mówić o korzystaniu z sieci jako osobnej czynności, skoro nauka, zabawa, relacje z rówieśnikami i pierwsze trudne doświadczenia coraz częściej dzieją się właśnie online. W najnowszym tekście dla Forsal.pl Elżbieta Wojciechowska, prezeska Fundacji Digital University, pokazuje, dlaczego regulaminy platform nie chronią najmłodszych przed zbyt wczesnym kontaktem z siecią […]

Jak chronić dzieci w sieci? Elżbieta Wojciechowska o micie bariery wieku, cyberprzemocy, algorytmach i higienie cyfrowej Dowiedz się więcej »

AI w szkole: bezpieczeństwo, higiena cyfrowa i praktyka

AI w szkole: co naprawdę ułatwia pracę nauczyciela, a gdzie zaczyna się ryzyko? Wywiad o bezpieczeństwie i higienie cyfrowej

Be.Net /

Technologia i AI coraz mocniej wchodzą do szkoły, ale wraz z wygodą pojawiają się też nowe ryzyka. Jak korzystać z narzędzi cyfrowych tak, by ułatwiały pracę nauczyciela, a jednocześnie nie naruszały zasad bezpieczeństwa, polityki szkoły i przepisów RODO? W tym wywiadzie Barbara Halska, ekspertka od technologii edukacyjnych pokazuje praktyczne podejście, w którym AI przyspiesza przygotowanie materiałów i wspiera ocenianie kształtujące. Mówi też o tym, dlaczego kluczowa jest anonimizacja danych oraz jak

AI w szkole: co naprawdę ułatwia pracę nauczyciela, a gdzie zaczyna się ryzyko? Wywiad o bezpieczeństwie i higienie cyfrowej Dowiedz się więcej »

Edyta Borowicz-Czuchryta o budowaniu odpowiedzialności cyfrowej i proekologicznych nawyków w całej społeczności szkolnej

Rozmowa zamiast wykładu: jak budować odpowiedzialność cyfrową i ekonawyki w całej szkole – Edyta Borowicz-Czuchryta

Be.Eco, Be.Net /

Rozmowa, nie wykład; działanie, nie teoria. W wywiadzie Edyta Borowicz-Czuchryta opowiada, jak budować odpowiedzialność cyfrową i proekologiczne nawyki w całej społeczności szkolnej — od uczniów, przez nauczycieli, po rodziców. Wyjaśnia też, dlaczego mówi „3×TAK” programom Be.Eco i Be.Net. Czego dowiesz się z tego tekstu?   Jak rozmawiać z uczniami o bezpieczeństwie i higienie cyfrowej na konkretnych przykładach z ich aplikacji, gier i social mediów — bez straszenia, za to z pytaniami i analizą. Jak łączyć zasady cyfrowe z dobrostanem: snem,

Rozmowa zamiast wykładu: jak budować odpowiedzialność cyfrową i ekonawyki w całej szkole – Edyta Borowicz-Czuchryta Dowiedz się więcej »

VR i AI w klasie: higiena cyfrowa i dobrostan

Jak uczyć nowocześnie i bezpiecznie? Marta Godlewska o VR, AI i higienie cyfrowej w praktyce

Be.Eco, Be.Net /

Jak uczyć bezpiecznie i nowocześnie, gdy technologia wchodzi do klasy drzwiami i oknami? Marta Godlewska pokazuje, jak łączyć VR i AI z troską o dobrostan: uważnością, przerwami 20–20–20 i świadomą higieną cyfrową. Opowiada o pracy na zróżnicowanych materiałach (od podcastów po wyjścia terenowe), obala mity o VR i tłumaczy, jak technologia może łączyć, a nie izolować. W rozmowie znajdziesz przykłady gotowe do wdrożenia — od współtworzenia materiałów z uczniami po kurs do egzaminu ósmoklasisty z modułem VR, zbudowany na bezpłatnych

Jak uczyć nowocześnie i bezpiecznie? Marta Godlewska o VR, AI i higienie cyfrowej w praktyce Dowiedz się więcej »

Jolanta Okuniewska – nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej, Ambasadorka programu Be.Net

Jak uczyć higieny cyfrowej w klasach I–III? Wywiad z Jolantą Okuniewską, Ambasadorką Be.Net

Be.Net /

Jak uczyć najmłodszych bezpiecznego i mądrego korzystania z technologii, nie demonizując jej i nie tracąc z oczu relacji? Rozmowa pokazuje praktyczne sposoby pracy w klasach I–III: od codziennych rozmów o higienie cyfrowej i zarządzaniu bodźcami, przez interaktywne lekcje ekspertów, wzmacnianie sprawczości uczniów, po rozsądne wdrażanie nowości i budowanie szkolnego ekosystemu STEAM. Czego dowiesz się z tego tekstu?   Jak rozmawiać o bezpieczeństwie i higienie cyfrowej w klasach I–III? Jak wzmacniać sprawczość uczniów poprzez

Jak uczyć higieny cyfrowej w klasach I–III? Wywiad z Jolantą Okuniewską, Ambasadorką Be.Net Dowiedz się więcej »

Wpłać i pomóż

Przyszłość zaczyna się od edukacji. Dzięki Tobie. Przekaż 1,5% podatku: KRS 0000520112

Przekaż 1,5% podatku
Bezpłatny Kurs AI: Przyszłość zaczyna się dziś. Dowiedz się więcej!