Fundacja Digital University

sztuczna inteligencja

Podsumowanie VI i VII edycji Uniwersytetu Sukcesu

Podsumowanie VI i VII edycji Uniwersytetu Sukcesu – 96 Absolwentek wzmocniło swoje kompetencje przyszłości

28 maja na Stadionie Legii Warszawa odbyło się uroczyste podsumowanie VI i VII edycji Uniwersytetu Sukcesu – programu Fundacji Digital University, który od 2019 roku wspiera młode kobiety w budowaniu pewności siebie, rozwijaniu kompetencji przyszłości i przygotowaniu do wejścia na rynek pracy. Spotkanie było pełne wzruszeń, wdzięczności, dumy i inspiracji. Przede wszystkim jednak był to wieczór poświęcony Absolwentkom – ich drodze, odwadze, projektom, relacjom i zmianom, […]

Podsumowanie VI i VII edycji Uniwersytetu Sukcesu – 96 Absolwentek wzmocniło swoje kompetencje przyszłości Dowiedz się więcej »

Akademia STEM – młodzi tworzą przyszłość

Akademia STEM – droga do przyszłości. Jak młodzi tworzą rozwiązania dla świata jutra

Żyjemy w czasach, w których decyzje o własnej przyszłości trzeba podejmować szybciej niż kiedykolwiek wcześniej. Rynek pracy zmienia się w tempie, które wyprzedza programy nauczania, sztuczna inteligencja przekształca kolejne branże, a młodzi ludzie muszą odnajdywać się w rzeczywistości, której kształtu nie da się dziś w pełni przewidzieć. To bardzo dużo wymagać od kogoś, kto ma 16 lat i stoi przed pierwszymi poważnymi wyborami edukacyjnymi. Od ponad 10 lat wspieramy edukację od strony

Akademia STEM – droga do przyszłości. Jak młodzi tworzą rozwiązania dla świata jutra Dowiedz się więcej »

Znamy zwycięzców konkursu „AI dla szkoły”

Zakończyła się kolejna edycja konkursu „AI dla szkoły”, organizowanego przez Fundację Digital University we współpracy z Microsoft. Celem inicjatywy było zachęcenie całych społeczności szkolnych do rozwijania kompetencji związanych ze sztuczną inteligencją poprzez udział w bezpłatnym kursie online „AI: Przyszłość zaczyna się dziś”.   W tegorocznej edycji liczyły się nie tylko zapisy na kurs, ale jego ukończenie i zdobycie certyfikatów. Dzięki ogromnemu zaangażowaniu uczniów, nauczycieli, rodziców i absolwentów szkoły

Znamy zwycięzców konkursu „AI dla szkoły” Dowiedz się więcej »

Mateusz Ossowski opowiada o cyberbezpieczeństwie, AI i ochronie młodzieży przed zagrożeniami w sieci.

AI obniżyła barierę wejścia do cyberprzestępczości. Wywiad z Mateuszem Ossowskim

Rozwój sztucznej inteligencji i cyfrowych technologii sprawia, że cyberzagrożenia stają się coraz bardziej powszechne, a zarazem coraz trudniejsze do rozpoznania. Fałszywe sklepy internetowe, phishing, wyłudzenia pieniędzy czy manipulacje z wykorzystaniem AI to dziś zagrożenia, z którymi mierzą się zarówno dorośli, jak i młodzi użytkownicy sieci. Dlatego na platformie Be.Net już od września dzięki grantowi VISA Foundation pojawi się nowy moduł poświęcony edukacji finansowej i cyberbezpieczeństwu. O tym, jak

AI obniżyła barierę wejścia do cyberprzestępczości. Wywiad z Mateuszem Ossowskim Dowiedz się więcej »

Zwycięzcy konkursu „AI w edukacji artystycznej – innowacyjny scenariusz lekcji”

Znamy laureatów konkursu „AI w edukacji artystycznej – innowacyjny scenariusz lekcji z wykorzystaniem narzędzi sztucznej inteligencji” dla nauczycielek i nauczycieli! Dziękujemy wszystkim uczestniczkom i uczestnikom za spróbowanie swoich sił i przesłanie wielu inspirujących prac, które doskonale pokazały, jak łączyć sztukę, edukację i narzędzia AI w sposób świadomy i możliwy do zastosowania w szkolnej rzeczywistości. Laureatami konkursu zostali: 1. miejsce Anna Bolechowska „Groteska Gombrowicza. Laboratorium sztuki z AI.” Nagroda:

Zwycięzcy konkursu „AI w edukacji artystycznej – innowacyjny scenariusz lekcji” Dowiedz się więcej »

zwyciezcy w kategorii Young Future Makers na gali Masters & Robots Awards

Navigate View zwycięzcą w kategorii Young Future Makers na gali Masters & Robots Awards

Projekt Navigate View – inteligentne okulary wspierające osoby niewidome i słabowidzące – zdobył główną nagrodę w premierowej kategorii Young Future Makers w konkursie Masters & Robots Awards organizowanym przez organizację Digital University. Kategoria Young Future Makers powstała, aby wyróżnić młodych innowatorów do 30. roku życia, którzy poprzez konkretne działania realnie wpływają na przyszłość. Jury nagradza projekty na wczesnym etapie rozwoju, które odpowiadają na rzeczywiste problemy i mają potencjał skalowania.  Technologia,

Navigate View zwycięzcą w kategorii Young Future Makers na gali Masters & Robots Awards Dowiedz się więcej »

Akademia STEM – młodzież rozwija kompetencje przyszłości

Akademia STEM – droga do przyszłości. Jak wspieramy młodzież w rozwoju kompetencji jutra

Akademia STEM – droga do przyszłości. Fundacja Digital University i Stellantis wspierają młodzież w rozwoju kompetencji jutra Fundacja Digital University, we współpracy ze Stellantis, uruchamia program „Akademia STEM – droga do przyszłości” – ogólnopolską inicjatywę edukacyjną skierowaną do uczniów i uczennic szkół ponadpodstawowych, która łączy rozwój kompetencji cyfrowych, finansowych i projektowych z budowaniem sprawczości społecznej młodych ludzi pokazując, że technologia może być narzędziem pozytywnej zmiany. Program został

Akademia STEM – droga do przyszłości. Jak wspieramy młodzież w rozwoju kompetencji jutra Dowiedz się więcej »

6 nowych rozmów o tym, jak świadomie budować swoją przyszłość

6 nowych odcinków podcastu „Stąd do przyszłości” – o kompetencjach, AI i świadomym budowaniu kariery

6 nowych odcinków podcastu „Stąd do przyszłości” – o kompetencjach, AI i świadomym budowaniu kariery Podcast „Stąd do przyszłości” tworzony przez Fundacja Digital University to przestrzeń rozmów o tym, jak odnaleźć się w świecie dynamicznych zmian, technologii i nowych ścieżek zawodowych. W najnowszej serii pojawiło się aż 6 nowych odcinków, które w praktyczny i inspirujący sposób pokazują, jak świadomie budować swoją przyszłość. Każdy odcinek to spotkanie z osobami, które na co dzień

6 nowych odcinków podcastu „Stąd do przyszłości” – o kompetencjach, AI i świadomym budowaniu kariery Dowiedz się więcej »

Kompetencje AI dla edukacji – docieramy do całej Polski i wzmacniamy liderów zmian

Kompetencje AI dla edukacji – docieramy do całej Polski i wzmacniamy liderów zmian

Aktywnie realizujemy naszą misję i działamy na rzecz wyrównywania szans w dostępie do kompetencji cyfrowych. Dzięki partnerstwu z Microsoft docieramy do kolejnych miejscowości w całej Polsce, wspierając nauczycieli, dyrektorów i pedagogów w zdobywaniu praktycznej wiedzy z zakresu narzędzi AI. Byliśmy już w Opolu, Krakowie i Rybniku, a w kolejnych tygodniach odwiedzimy m.in. Lublin, Wrocław, Warszawę, Sopot, Parzęczew k. Łodzi, Wasilków k. Białegostoku, Włocławek, Poznań, Pruszków, Ostrołękę, Krosno, Kamionki k. Poznania,

Kompetencje AI dla edukacji – docieramy do całej Polski i wzmacniamy liderów zmian Dowiedz się więcej »

Izabela Bartnicka podczas wystąpienia o kompetencjach przyszłości i AI na konferencji Realizac(ja)

Izabela Bartnicka podczas wystąpienia o kompetencjach przyszłości i AI na konferencji Realizac(ja)

Od programu stypendialnego do sceny: jak projekt Realizac(ja) pokazuje siłę kompetencji przyszłości 2 kwietnia w Varso Place odbyła się konferencja Realizac(ja) – inicjatywa poświęcona AI, kompetencjom przyszłości i świadomemu rozwojowi kariery. Wydarzenie miało dla nas szczególne znaczenie, ponieważ objęliśmy je patronatem jako Fundacja Digital University. Ta historia zaczęła się jednak znacznie wcześniej. Jakiś czas temu napisała do nas Zuzanna Lesińska – stypendystka

Izabela Bartnicka podczas wystąpienia o kompetencjach przyszłości i AI na konferencji Realizac(ja) Dowiedz się więcej »