Już po raz szósty kadra pedagogiczna, dyrektorzy placówek i sympatycy edukacji wezmą udział w Ogólnopolskiej Konferencji Neurodydaktycznej, która odbędzie się 27 marca. To wyjątkowe wydarzenie stanowi przestrzeń do wymiany doświadczeń oraz poznania najnowszych metod nauczania opartych na neurodydaktyce.
Unikatowa formuła
Podczas konferencji w formule NEURO CASE STUDY zaprezentowane zostaną: wpływ różnorodnych technik, takich jak ćwiczenia mentalne i neurokognitywne treningi oraz gry poznawcze wpływające na strukturę i funkcjonowanie mózgu uczniów. Zostanie dokonana również analiza, jak poprowadzić zajęcia, aby aktywne uczestnictwo, dyskusje oraz praca w grupach, skutecznie wpłynęły na zapamiętywanie i zrozumienie materiału. Prelegenci pokażą metody oparte na multisensorycznym uczeniu się, które angażują wzrok, słuch, dotyk i ruch, wspierając przyswajanie wiedzy. Omówione zostaną także techniki powtarzania z przerwami, jako narzędzie utrwalania informacji w pamięci długoterminowej.
Bogaty program merytoryczny
W tym roku na uczestników czekają inspirujące sesje na temat neuroplastyczności, multisensorycznego uczenia się oraz aktywnych metod wspierania uczniów w pokonywaniu trudności edukacyjnych. Podczas konferencji odbędą się warsztaty, które pomogą wdrażać neurotechniki i nowoczesne podejście do edukacji – gotowe narzędzia, które realnie zmieniają proces nauczania.
„Nasza konferencja to przestrzeń, w której rozwijamy się razem – nie tylko dzielimy się wiedzą, ale przede wszystkim wspieramy się w odpowiedzi na wyzwania współczesnej edukacji. Każde wydarzenie to skarbnice gotowych pomysłów na nauczanie przyjazne mózgowi, które przekładają się na większe zaangażowanie uczniów, a tym samym większe sukcesy edukacyjne.” – mówi przedstawicielka Zespołu Organizacyjnego Certyfikowanej VI Ogólnopolskiej Konferencji Neurodydaktycznej Agata Klimaszewska.
Wybitni prelegenci
Wśród prelegentów znajdą się uznani eksperci-praktycy, tacy jak:
- dr Adam Zemełka: badacz i pasjonat mózgu. Od kilkunastu lat pracuje jako wykładowca na uczelniach w Poznaniu oraz w Warszawie. Specjalizuje się w psychologii zdrowia i neuronauce stosowanej w obszarze edukacji, terapii i biznesu, prowadząc z tego zakresu warsztaty, szkolenia i prelekcje. Autor blisko 100 artykułów naukowych i popularnonaukowych.
- Justyna Kapuścińska-Kozakiewicz: Z zawodu nauczycielka i pedagożka, z zamiłowania i powołania terapeutka. Ukończyła studia z zakresu terapii pedagogicznej i terapii integracji sensorycznej oraz prowadzi liczne szkolenia, m.in. terapię ręki.
- Aleksandra Kubala-Kulpińska: Pedagożka, terapeutka, trenerka, autorka programów profilaktycznych, materiałów szkoleniowych oraz publikacji dla rodziców, uczniów i nauczycieli. Pracuje na stanowisku pedagoga szkolnego i terapeuty pedagogicznego, ponadto prowadzi warsztaty i szkolenia dla różnych grup zawodowych.
- Olga Woj: Neurodydaktyczka, trenerka kadry pedagogicznej i autorka szkoleń dla nauczycieli, trenerów, pedagogów i lektorów, skupiających się na efektywnym wykorzystaniu neurodydaktyki w praktyce.
- Dr Adriana Kloskowska: nauczycielka dyplomowana, szkoleniowiec, wykładowczyni akademicka, doradczyni metodyczna i zawodowym, egzaminatorka OKE, dyrektorka ośrodka doskonalenia nauczycieli. Wspiera innych w rozwoju.
- Robert Baca: nauczyciel mianowany i wicedyrektor ds. innowacji w Szkole Podstawowej Pro Futuro nr 61 w Blizne Łaszczyńskiego. Zdobywca pierwszego miejsca w konkursie „Kierunek innowacja” organizowanym przez MEN.
Narzędzia gotowe do wdrożenia
Uczestnicy wydarzenia zostaną zaopatrzeni w solidną dawkę wiedzy, nie tylko podczas samych prelekcji, ale również otrzymają pakiet praktycznych toolboxów m.in. „Pracownia rozwoju zawodowego nauczyciela” Małgorzaty Łuby, „Ocenianie kształtujące” Małgorzaty Budzik oraz „Poradnik efektywnego nauczania” Magdaleny Goetz.
Rejestracja trwa. Szczegóły na www.fmp.pl/Neurodydaktyka_2025
