Aktualności
Zwycięzcy konkursu „AI w edukacji artystycznej – innowacyjny scenariusz lekcji”
Znamy laureatów konkursu „AI w edukacji artystycznej – innowacyjny scenariusz lekcji z wykorzystaniem narzędzi sztucznej inteligencji” dla nauczycielek i nauczycieli! Dziękujemy wszystkim uczestniczkom i uczestnikom za spróbowanie swoich sił i przesłanie wielu inspirujących prac, które doskonale
Znamy wyniki Turnieju Be.Eco! Aż 4 zwycięskie szkoły otrzymają nagrody pieniężne
Aż 14 278 szkół z całej Polski wzięło udział w Turnieju Wiedzy Be.Eco, który odbył się 22 kwietnia i był zwieńczeniem całorocznego, bezpłatnego programu Fundacji Digital University. Uczniowie mieli okazję zmierzyć się z quizem online, który oprócz
Navigate View zwycięzcą w kategorii Young Future Makers na gali Masters & Robots Awards
Projekt Navigate View – inteligentne okulary wspierające osoby niewidome i słabowidzące – zdobył główną nagrodę w premierowej kategorii Young Future Makers w konkursie Masters & Robots Awards organizowanym przez organizację Digital University. Kategoria Young Future Makers powstała,
Nie wiesz, komu przekazać 1,5% podatku? Wybierz Fundację Digital University, bo przyszłość zaczyna się od edukacji.
W Fundacji Digital University wierzymy, że dostęp do nowoczesnej edukacji powinien być możliwy dla każdego — niezależnie od miejsca zamieszkania, sytuacji życiowej czy punktu startu. Dlatego 1,5% zamienimy w działania, które pomagają ludziom rozwijać się, odnaleźć swoją
Podsumowanie programu „Przyszłość. Zmiana. Umiejętności” – kolejne 100 kobiet wzmocniło swoje cyfrowe kompetencje
Zakończenie programu „Przyszłość. Zmiana. Umiejętności.” – inwestycja w kompetencje i sprawczość kobiet Fundacja Digital University, we współpracy z Fundacją PZU, zakończyła realizację programu „Przyszłość. Zmiana. Umiejętności.” – pięciomiesięcznej inicjatywy edukacyjnej skierowanej do kobiet w wieku 20–40
Znamy wyniki Turnieju Be.Net! Zwycięskie szkoły otrzymują nagrody finansowe
Rekordowa liczba 23 045 szkół z całej Polski wzięła udział w Turnieju Wiedzy Be.Net, który odbył się 25 marca. To finał całorocznego, bezpłatnego programu Fundacji Digital University: quiz online, który oprócz sprawdzenia zdobytej wiedzy rozwija
Akademia STEM – droga do przyszłości. Jak wspieramy młodzież w rozwoju kompetencji jutra
Akademia STEM – droga do przyszłości. Fundacja Digital University i Stellantis wspierają młodzież w rozwoju kompetencji jutra Fundacja Digital University, we współpracy ze Stellantis, uruchamia program „Akademia STEM – droga do przyszłości” – ogólnopolską inicjatywę edukacyjną
6 nowych odcinków podcastu „Stąd do przyszłości” – o kompetencjach, AI i świadomym budowaniu kariery
6 nowych odcinków podcastu „Stąd do przyszłości” – o kompetencjach, AI i świadomym budowaniu kariery Podcast „Stąd do przyszłości” tworzony przez Fundacja Digital University to przestrzeń rozmów o tym, jak odnaleźć się w świecie dynamicznych zmian, technologii i nowych
Kompetencje AI dla edukacji – docieramy do całej Polski i wzmacniamy liderów zmian
Aktywnie realizujemy naszą misję i działamy na rzecz wyrównywania szans w dostępie do kompetencji cyfrowych. Dzięki partnerstwu z Microsoft docieramy do kolejnych miejscowości w całej Polsce, wspierając nauczycieli, dyrektorów i pedagogów w zdobywaniu praktycznej wiedzy z zakresu narzędzi AI. Byliśmy
Fundacja Digital University objęła patronatem 5. edycję Konkursu Rising Star in Cybersecurity
Jako dumni patroni jubileuszowej, 5. edycji konkursu Rising Star in Cybersecurity, mamy dla Was jasny komunikat: Wasza wiedza i odwaga zasługują na najwyższe uznanie! Szukamy liderek, które w ciągu ostatnich 15 miesięcy zmieniały cyfrowy
Izabela Bartnicka podczas wystąpienia o kompetencjach przyszłości i AI na konferencji Realizac(ja)
Od programu stypendialnego do sceny: jak projekt Realizac(ja) pokazuje siłę kompetencji przyszłości 2 kwietnia w Varso Place odbyła się konferencja Realizac(ja) – inicjatywa poświęcona AI, kompetencjom przyszłości i świadomemu rozwojowi kariery. Wydarzenie miało dla
Rozmowa zamiast wykładu: jak budować odpowiedzialność cyfrową i ekonawyki w całej szkole – Edyta Borowicz-Czuchryta
Rozmowa, nie wykład; działanie, nie teoria. W wywiadzie Edyta Borowicz-Czuchryta opowiada, jak budować odpowiedzialność cyfrową i proekologiczne nawyki w całej społeczności szkolnej — od uczniów, przez nauczycieli, po rodziców. Wyjaśnia też, dlaczego mówi „3×TAK” programom Be.Eco i Be.Net. Czego dowiesz
