Aktualności
Fundacja Digital University objęła patronatem projekt „Zagrożenia (nie)myślenia”
Fundacja Digital University objęła patronatem projekt społeczny „Zagrożenia (nie)myślenia”, realizowany przez uczennice III klasy liceum w Szczecinie w ramach olimpiady Zwolnieni z Teorii. Inicjatywa ma na celu zwiększanie świadomości na temat bezpiecznego korzystania ze sztucznej inteligencji oraz pokazanie, jak
Technologia to odpowiedzialność. Ela Wojciechowska w podcaście „Porozmawiajmy o IT”
Jaką odpowiedzialność ponosi dziś branża technologiczna? Czy tworzenie nowych narzędzi wystarczy, by mówić o postępie? A może równie ważne jest to, w jaki sposób technologie wpływają na ludzi, ich szanse rozwojowe, bezpieczeństwo i codzienne funkcjonowanie? Właśnie wokół
Jak wspieramy rozwój kobiet i jak możesz pomóc?
W Fundacji Digital University wspieramy kobiety w rozwoju kompetencji cyfrowych, budowaniu pewności siebie i odnajdywaniu swojej drogi na zmieniającym się rynku pracy. Robimy to poprzez programy, które odpowiadają na potrzeby uczestniczek w trudnej sytuacji życiowej i pomagają im zdobywać
Bezpieczeństwo cyfrowe w klasach 1-3: Agnieszka Bruska przedstawia praktyczne pomysły
Jak uczyć najmłodszych bezpiecznego i świadomego korzystania z technologii, a jednocześnie budować proekologiczne nawyki? Agnieszka Bruska łączy prosty język, krótkie scenki i filmy z codzienną praktyką: od rozmów o cyberbezpieczeństwie i wizerunku w sieci, przez projekty eTwinning i akcję „Sprzątanie Świata”,
Ela Wojciechowska laureatką Listy 100!
W piątek Ela Wojciechowska, prezeska Fundacji Digital University, odebrała dyplom laureatki Listy 100 2025 — wyróżnienia dla osób, które w szczególny sposób przyczyniają się do wzmacniania kompetencji cyfrowych w Polsce. „To właśnie Państwa pasja napędza zmianę
Start rekrutacji do VIII edycji Uniwersytetu Sukcesu – dołącz do programu stypendialnego Fundacji Digital University
Wystartowała rekrutacja do VIII edycji darmowego programu „Uniwersytet Sukcesu” – największego w Polsce programu stypendialnego wspierającego młode kobiety w wieku 18–25 lat, które znajdują się w trudnej sytuacji życiowej i chcą zmienić swoją przyszłość zawodową.
Kompetencje przyszłości w praktyce: współpraca, metoda naukowa i mądre AI według prof. Stanisława Czachorowskiego
Jak uczyć tak, by naprawdę rozwijać kompetencje przyszłości? Prof. Stanisław Czachorowski stawia na współpracę (wykraczającą poza „pracę w grupie”), komunikację w epoce postpiśmienności oraz metodę naukową: od hipotezy po weryfikację danych i demaskowanie fake newsów. Pokazuje, jak mądrze wykorzystywać
Konkurs dla szkół – ukończ kurs „AI: Przyszłość zaczyna się dziś” i zyskaj nawet 5.000 zł dla swojej szkoły
Konkurs „AI dla szkoły” wraca! Tym razem do wygranej liczą się uzyskane certyfikaty ukończenia bezpłatnego kursu „AI: Przyszłość zaczyna się dziś” . Konkurs jest zorganizowany przez Fundację Digital University w partnerstwie z firmą Microsoft.
Jak uczyć nowocześnie i bezpiecznie? Marta Godlewska o VR, AI i higienie cyfrowej w praktyce
Jak uczyć bezpiecznie i nowocześnie, gdy technologia wchodzi do klasy drzwiami i oknami? Marta Godlewska pokazuje, jak łączyć VR i AI z troską o dobrostan: uważnością, przerwami 20–20–20 i świadomą higieną cyfrową. Opowiada o pracy na zróżnicowanych materiałach (od podcastów po wyjścia
Konkurs AI w edukacji artystycznej
W programie Be.Net Fundacji Digital University pomagamy nauczycielom korzystać z narzędzi sztucznej inteligencji tak, aby wspierała ich w tworzeniu angażujących, niebanalnych lekcji. Jesteśmy niezmiennie ciekawi, jak wiedza i kompetencje zdobywane w ramach Be.Net są wykorzystywane w codziennej pracy z uczniami. Dlatego wraz z Konsorcjum Filantropijnym ogłaszamy konkurs
Kompetencje przyszłości w szkole: Zyta Czechowska o uczeniu przez działanie, AI i relacjach
Co naprawdę rozwija kompetencje przyszłości? Zyta Czechowska pokazuje, jak łączyć uczenie przez działanie, świadome korzystanie z technologii i AI oraz budowanie relacji w klasie. Rozmawiamy także o higienie cyfrowej — bez straszenia, za to z konkretnymi wskazówkami dla szkół. Czego dowiesz się
Nowa JA na rynku pracy – podsumowanie programu, który zmienił 100 kobiecych historii
Z końcem 2025 roku Fundacja Digital University zakończyła realizację programu „Nowa JA na rynku pracy – droga ku przyszłości”, stworzonego we współpracy z firmą Stellantis. Projekt skierowany był do młodych kobiet w wieku 20–30 lat, które chcą rozwinąć
