Jak korzystać z AI w szkole? Piszemy o tym w „TIK w Edukacji”
Sztuczna inteligencja coraz śmielej wchodzi do szkolnych sal, a razem z nią pojawia się mnóstwo pytań: jak z niej korzystać odpowiedzialnie? Gdzie leży granica między wsparciem a zastępowaniem własnej pracy? Jak uczyć uczniów krytycznego podejścia do treści generowanych przez AI?
Odpowiedzi na te pytania szukaliśmy, tworząc dekalog korzystania z AI w szkole – zbiór dziesięciu prostych zasad, które mogą pomóc uczniom, nauczycielom i całym społecznościom szkolnym świadomie i bezpiecznie korzystać z nowych technologii.
Nasz dekalog obejmuje m.in. transparentność w informowaniu o użyciu AI, traktowanie jej jako wsparcia, a nie zastępstwa dla własnego myślenia, krytyczną weryfikację generowanych treści, ochronę prywatności czy rozwijanie kompetencji przyszłości.
O tym, jak w praktyce wdrożyć te zasady w szkole, piszemy szerzej w artykule „Wewnątrzszkolne zasady korzystania z AI”, który ukazał się w czerwcowym wydaniu magazynu TIK w Edukacji.
