Fundacja Digital University

Autor: AOB

Kompetencje AI dla edukacji – docieramy do całej Polski i wzmacniamy liderów zmian

Kompetencje AI dla edukacji – docieramy do całej Polski i wzmacniamy liderów zmian

Aktywnie realizujemy naszą misję i działamy na rzecz wyrównywania szans w dostępie do kompetencji cyfrowych. Dzięki partnerstwu z Microsoft docieramy do kolejnych miejscowości w całej Polsce, wspierając nauczycieli, dyrektorów i pedagogów w zdobywaniu praktycznej wiedzy z zakresu narzędzi AI. Byliśmy już w Opolu, Krakowie i Rybniku, a w kolejnych tygodniach odwiedzimy m.in. Lublin, Wrocław, Warszawę, Sopot, Parzęczew k. Łodzi, Wasilków k. Białegostoku, Włocławek, Poznań, Pruszków, Ostrołękę, Krosno, Kamionki k. Poznania, […]

Kompetencje AI dla edukacji – docieramy do całej Polski i wzmacniamy liderów zmian Dowiedz się więcej »

Izabela Bartnicka podczas wystąpienia o kompetencjach przyszłości i AI na konferencji Realizac(ja)

Izabela Bartnicka podczas wystąpienia o kompetencjach przyszłości i AI na konferencji Realizac(ja)

Od programu stypendialnego do sceny: jak projekt Realizac(ja) pokazuje siłę kompetencji przyszłości 2 kwietnia w Varso Place odbyła się konferencja Realizac(ja) – inicjatywa poświęcona AI, kompetencjom przyszłości i świadomemu rozwojowi kariery. Wydarzenie miało dla nas szczególne znaczenie, ponieważ objęliśmy je patronatem jako Fundacja Digital University. Ta historia zaczęła się jednak znacznie wcześniej. Jakiś czas temu napisała do nas Zuzanna Lesińska – stypendystka

Izabela Bartnicka podczas wystąpienia o kompetencjach przyszłości i AI na konferencji Realizac(ja) Dowiedz się więcej »

Edyta Borowicz-Czuchryta o budowaniu odpowiedzialności cyfrowej i proekologicznych nawyków w całej społeczności szkolnej

Rozmowa zamiast wykładu: jak budować odpowiedzialność cyfrową i ekonawyki w całej szkole – Edyta Borowicz-Czuchryta

Rozmowa, nie wykład; działanie, nie teoria. W wywiadzie Edyta Borowicz-Czuchryta opowiada, jak budować odpowiedzialność cyfrową i proekologiczne nawyki w całej społeczności szkolnej — od uczniów, przez nauczycieli, po rodziców. Wyjaśnia też, dlaczego mówi „3×TAK” programom Be.Eco i Be.Net. Czego dowiesz się z tego tekstu?   Jak rozmawiać z uczniami o bezpieczeństwie i higienie cyfrowej na konkretnych przykładach z ich aplikacji, gier i social mediów — bez straszenia, za to z pytaniami i analizą. Jak łączyć zasady cyfrowe z dobrostanem: snem,

Rozmowa zamiast wykładu: jak budować odpowiedzialność cyfrową i ekonawyki w całej szkole – Edyta Borowicz-Czuchryta Dowiedz się więcej »

Edukacja cyfrowa i bezpieczeństwo młodzieży w sieci

Przeciwdziałanie cyfrowym zagrożeniom – dlaczego edukacja jest dziś kluczowa?

Czy szkoła nadąża za cyfrową rzeczywistością, w której dorastają młodzi ludzie? Internet daje ogromne możliwości – rozwój, naukę, relacje. Jednocześnie stawia przed nami nowe wyzwania: dezinformację, cyberprzemoc, uzależnienie od technologii czy utratę prywatności. To rzeczywistość, w której młodzież funkcjonuje każdego dnia. W magazynie „Dyrektor Szkoły” ukazał się artykuł poświęcony przeciwdziałaniu cyfrowym zagrożeniom, w którym głos zabiera Ela Wojciechowska, prezeska Fundacji Digital University. Materiał pokazuje jasno: bezpieczeństwo w sieci zaczyna

Przeciwdziałanie cyfrowym zagrożeniom – dlaczego edukacja jest dziś kluczowa? Dowiedz się więcej »

Akademia STEM – młodzież rozwija kompetencje przyszłości

Akademia STEM – droga do przyszłości. Jak wspieramy młodzież w rozwoju kompetencji jutra

Akademia STEM – droga do przyszłości. Fundacja Digital University i Stellantis wspierają młodzież w rozwoju kompetencji jutra Fundacja Digital University, we współpracy ze Stellantis, uruchamia program „Akademia STEM – droga do przyszłości” – ogólnopolską inicjatywę edukacyjną skierowaną do uczniów i uczennic szkół ponadpodstawowych, która łączy rozwój kompetencji cyfrowych, finansowych i projektowych z budowaniem sprawczości społecznej młodych ludzi pokazując, że technologia może być narzędziem pozytywnej zmiany. Program został

Akademia STEM – droga do przyszłości. Jak wspieramy młodzież w rozwoju kompetencji jutra Dowiedz się więcej »

Spotkanie eksperckie programu Be.Net w Fundacji Legia z udziałem przedstawicieli edukacji, biznesu i administracji

Be.Net: edukacja, odpowiedzialna technologia i kompetencje przyszłości – podsumowanie spotkania eksperckiego

Jak przygotować młodych ludzi do świata, który zmienia się szybciej niż kiedykolwiek wcześniej? Jak uczyć odpowiedzialnego korzystania z technologii i wzmacniać kompetencje przyszłości? Odpowiedzi na te pytania szukali przedstawiciele administracji publicznej, biznesu i edukacji podczas spotkania eksperckiego programu Be.Net, które odbyło się 20 marca w siedzibie Fundacji Legii. To kolejne wydarzenie Fundacji Digital University, która na ogólnopolską skalę wspiera rozwój kompetencji przyszłości wśród dzieci, młodzieży i nauczycieli,

Be.Net: edukacja, odpowiedzialna technologia i kompetencje przyszłości – podsumowanie spotkania eksperckiego Dowiedz się więcej »

Fundacja Digital University otrzymuje grant od Visa Foundation na rozwój programu Be.Net w Polsce

Fundacja Digital University otrzymuje grant w wysokości 250 000 USD od Visa Foundation na rozwój bezpieczeństwa finansowego i kompetencji cyfrowych wśród uczniów i nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowych w Polsce Grant Visa Foundation wesprze ogólnopolski projekt edukacyjny Be.Net, wzmacniając bezpieczeństwo finansowe w sieci, kompetencje cyfrowe oraz krytyczne myślenie wśród uczniów i nauczycieli w całej Polsce. Dziś Fundacja Digital University ogłosiła przyznanie grantu w wysokości 250 000

Fundacja Digital University otrzymuje grant od Visa Foundation na rozwój programu Be.Net w Polsce Dowiedz się więcej »

Jarosław Kordziński o budowaniu kompetencji przyszłości w szkole: relacje, dialog, autonomia i odpowiedzialne korzystanie z AI

Kompetencje przyszłości z ludzką twarzą: relacje, dialog i mądre AI według Jarosława Kordzińskiego

Jak budować kompetencje przyszłości bez utraty „ludzkiego” wymiaru szkoły? Jarosław Kordziński akcentuje dwie osie pracy: relacyjną komunikację, która uruchamia ciekawość i radość tworzenia, oraz przestrzeń do poszukiwań, doświadczeń i odważnych pytań. Obala mity o edukacji cyfrowej, pokazuje, jak sensownie włączać rodziców i jak kształcić 4K poprzez dialog, projekty i autonomię. Czego dowiesz się z tego tekstu?   Jak budować kompetencje przyszłości na dwóch filarach: relacyjnej komunikacji oraz przestrzeni

Kompetencje przyszłości z ludzką twarzą: relacje, dialog i mądre AI według Jarosława Kordzińskiego Dowiedz się więcej »

turniej Be.Net

Już 25 marca Turniej Be.Net pod honorowym patronatem Rzecznika Praw Dziecka!

25 marca 2026 r. szkoły z całej Polski mogą w prosty sposób zaangażować uczniów w edukację cyfrową za sprawą Turnieju Wiedzy Be.Net. To finał całorocznego, bezpłatnego programu Fundacji Digital University: quiz online, który oprócz sprawdzenia zdobytej wiedzy rozwija kompetencje przyszłości, wzmacnia świadomość cyfrową i uczy bezpiecznego, odpowiedzialnego korzystania z nowych technologii. Turniej jest dostępny dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych, a pytania przygotowano w podziale na 4 grupy wiekowe:

Już 25 marca Turniej Be.Net pod honorowym patronatem Rzecznika Praw Dziecka! Dowiedz się więcej »

Ekologia i 4K w praktyce: ogrody, projekty terenowe i interdyscyplinarne lekcje według Agaty Sieńczak

Ekologia i 4K w praktyce: ogrody, projekty terenowe i interdyscyplinarne lekcje według Agaty Sieńczak

Jak przełożyć ekologię i „4K” na codzienność klasy? Agata Sieńczak proponuje: ogrody i kompostowniki, projekty terenowe, interdyscyplinarne zadania z TIK, debatowanie na podstawie źródeł i włączanie uczniów w projektowanie procesu nauki. Zobacz, w jaki sposób naturalnie łączyć treści przedmiotowe z tematami klimatycznymi, budować sprawczość uczniów i dlaczego gotowe materiały Be.Eco i Be.Net ułatwiają start oraz konsekwentne utrwalanie dobrych nawyków. Czego dowiesz się z tego tekstu?   Jak budować proekologiczne

Ekologia i 4K w praktyce: ogrody, projekty terenowe i interdyscyplinarne lekcje według Agaty Sieńczak Dowiedz się więcej »