Fundacja Digital University

Autor: AOB

Edyta Borowicz-Czuchryta o budowaniu odpowiedzialności cyfrowej i proekologicznych nawyków w całej społeczności szkolnej

Rozmowa zamiast wykładu: jak budować odpowiedzialność cyfrową i ekonawyki w całej szkole – Edyta Borowicz-Czuchryta

Rozmowa, nie wykład; działanie, nie teoria. W wywiadzie Edyta Borowicz-Czuchryta opowiada, jak budować odpowiedzialność cyfrową i proekologiczne nawyki w całej społeczności szkolnej — od uczniów, przez nauczycieli, po rodziców. Wyjaśnia też, dlaczego mówi „3×TAK” programom Be.Eco i Be.Net. Czego dowiesz się z tego tekstu?   Jak rozmawiać z uczniami o bezpieczeństwie i higienie cyfrowej na konkretnych przykładach z ich aplikacji, gier i social mediów — bez straszenia, za to z pytaniami i analizą. Jak łączyć zasady cyfrowe z dobrostanem: snem, […]

Rozmowa zamiast wykładu: jak budować odpowiedzialność cyfrową i ekonawyki w całej szkole – Edyta Borowicz-Czuchryta Dowiedz się więcej »

Edukacja cyfrowa i bezpieczeństwo młodzieży w sieci

Przeciwdziałanie cyfrowym zagrożeniom – dlaczego edukacja jest dziś kluczowa?

Czy szkoła nadąża za cyfrową rzeczywistością, w której dorastają młodzi ludzie? Internet daje ogromne możliwości – rozwój, naukę, relacje. Jednocześnie stawia przed nami nowe wyzwania: dezinformację, cyberprzemoc, uzależnienie od technologii czy utratę prywatności. To rzeczywistość, w której młodzież funkcjonuje każdego dnia. W magazynie „Dyrektor Szkoły” ukazał się artykuł poświęcony przeciwdziałaniu cyfrowym zagrożeniom, w którym głos zabiera Ela Wojciechowska, prezeska Fundacji Digital University. Materiał pokazuje jasno: bezpieczeństwo w sieci zaczyna

Przeciwdziałanie cyfrowym zagrożeniom – dlaczego edukacja jest dziś kluczowa? Dowiedz się więcej »

Spotkanie eksperckie programu Be.Net w Fundacji Legia z udziałem przedstawicieli edukacji, biznesu i administracji

Be.Net: edukacja, odpowiedzialna technologia i kompetencje przyszłości – podsumowanie spotkania eksperckiego

Jak przygotować młodych ludzi do świata, który zmienia się szybciej niż kiedykolwiek wcześniej? Jak uczyć odpowiedzialnego korzystania z technologii i wzmacniać kompetencje przyszłości? Odpowiedzi na te pytania szukali przedstawiciele administracji publicznej, biznesu i edukacji podczas spotkania eksperckiego programu Be.Net, które odbyło się 20 marca w siedzibie Fundacji Legii. To kolejne wydarzenie Fundacji Digital University, która na ogólnopolską skalę wspiera rozwój kompetencji przyszłości wśród dzieci, młodzieży i nauczycieli,

Be.Net: edukacja, odpowiedzialna technologia i kompetencje przyszłości – podsumowanie spotkania eksperckiego Dowiedz się więcej »

Fundacja Digital University otrzymuje grant od Visa Foundation na rozwój programu Be.Net w Polsce

Fundacja Digital University otrzymuje grant w wysokości 250 000 USD od Visa Foundation na rozwój bezpieczeństwa finansowego i kompetencji cyfrowych wśród uczniów i nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowych w Polsce Grant Visa Foundation wesprze ogólnopolski projekt edukacyjny Be.Net, wzmacniając bezpieczeństwo finansowe w sieci, kompetencje cyfrowe oraz krytyczne myślenie wśród uczniów i nauczycieli w całej Polsce. Dziś Fundacja Digital University ogłosiła przyznanie grantu w wysokości 250 000

Fundacja Digital University otrzymuje grant od Visa Foundation na rozwój programu Be.Net w Polsce Dowiedz się więcej »

Jarosław Kordziński o budowaniu kompetencji przyszłości w szkole: relacje, dialog, autonomia i odpowiedzialne korzystanie z AI

Kompetencje przyszłości z ludzką twarzą: relacje, dialog i mądre AI według Jarosława Kordzińskiego

Jak budować kompetencje przyszłości bez utraty „ludzkiego” wymiaru szkoły? Jarosław Kordziński akcentuje dwie osie pracy: relacyjną komunikację, która uruchamia ciekawość i radość tworzenia, oraz przestrzeń do poszukiwań, doświadczeń i odważnych pytań. Obala mity o edukacji cyfrowej, pokazuje, jak sensownie włączać rodziców i jak kształcić 4K poprzez dialog, projekty i autonomię. Czego dowiesz się z tego tekstu?   Jak budować kompetencje przyszłości na dwóch filarach: relacyjnej komunikacji oraz przestrzeni

Kompetencje przyszłości z ludzką twarzą: relacje, dialog i mądre AI według Jarosława Kordzińskiego Dowiedz się więcej »

turniej Be.Net

Już 25 marca Turniej Be.Net pod honorowym patronatem Rzecznika Praw Dziecka!

25 marca 2026 r. szkoły z całej Polski mogą w prosty sposób zaangażować uczniów w edukację cyfrową za sprawą Turnieju Wiedzy Be.Net. To finał całorocznego, bezpłatnego programu Fundacji Digital University: quiz online, który oprócz sprawdzenia zdobytej wiedzy rozwija kompetencje przyszłości, wzmacnia świadomość cyfrową i uczy bezpiecznego, odpowiedzialnego korzystania z nowych technologii. Turniej jest dostępny dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych, a pytania przygotowano w podziale na 4 grupy wiekowe:

Już 25 marca Turniej Be.Net pod honorowym patronatem Rzecznika Praw Dziecka! Dowiedz się więcej »

Ekologia i 4K w praktyce: ogrody, projekty terenowe i interdyscyplinarne lekcje według Agaty Sieńczak

Ekologia i 4K w praktyce: ogrody, projekty terenowe i interdyscyplinarne lekcje według Agaty Sieńczak

Jak przełożyć ekologię i „4K” na codzienność klasy? Agata Sieńczak proponuje: ogrody i kompostowniki, projekty terenowe, interdyscyplinarne zadania z TIK, debatowanie na podstawie źródeł i włączanie uczniów w projektowanie procesu nauki. Zobacz, w jaki sposób naturalnie łączyć treści przedmiotowe z tematami klimatycznymi, budować sprawczość uczniów i dlaczego gotowe materiały Be.Eco i Be.Net ułatwiają start oraz konsekwentne utrwalanie dobrych nawyków. Czego dowiesz się z tego tekstu?   Jak budować proekologiczne

Ekologia i 4K w praktyce: ogrody, projekty terenowe i interdyscyplinarne lekcje według Agaty Sieńczak Dowiedz się więcej »

laureaci Listy 100 z Fundacji Digital University

Fundacja Digital University z silną reprezentacją na Liście 100!

Ambasadorzy i eksperci Fundacji Digital University w gronie laureatów Listy 100 2025. Kompetencje cyfrowe rozwijamy wspólnie w całej Polsce Znaczenie inicjatyw rozwijających kompetencje cyfrowe rośnie wraz ze zmianami na rynku pracy. Komisja Europejska podkreśla, że rozwój sztucznej inteligencji i innych technologii zwiększa zapotrzebowanie na nowe umiejętności, a jednocześnie wciąż tylko 55,6% mieszkańców Unii Europejskiej ma co najmniej podstawowe kompetencje cyfrowe. W tym kontekście szczególnie cenne jest wyróżnianie osób

Fundacja Digital University z silną reprezentacją na Liście 100! Dowiedz się więcej »

Projekt Zagrożenia (nie)myślenia – warsztaty AI dla młodzieży

Fundacja Digital University objęła patronatem projekt „Zagrożenia (nie)myślenia”

Fundacja Digital University objęła patronatem projekt społeczny „Zagrożenia (nie)myślenia”, realizowany przez uczennice III klasy liceum w Szczecinie w ramach olimpiady Zwolnieni z Teorii. Inicjatywa ma na celu zwiększanie świadomości na temat bezpiecznego korzystania ze sztucznej inteligencji oraz pokazanie, jak wykorzystywać jej potencjał w odpowiedzialny sposób. Dzięki temu, że projekt tworzą młode osoby, jego przekaz skutecznie trafia do rówieśników – grupy szczególnie aktywnej w świecie nowych technologii. W ramach działań

Fundacja Digital University objęła patronatem projekt „Zagrożenia (nie)myślenia” Dowiedz się więcej »

Technologia to odpowiedzialność. Ela Wojciechowska w podcaście „Porozmawiajmy o IT”

Jaką odpowiedzialność ponosi dziś branża technologiczna? Czy tworzenie nowych narzędzi wystarczy, by mówić o postępie? A może równie ważne jest to, w jaki sposób technologie wpływają na ludzi, ich szanse rozwojowe, bezpieczeństwo i codzienne funkcjonowanie? Właśnie wokół tych pytań koncentruje się rozmowa Krzysztofa Kempińskiego z Elą Wojciechowską w podcaście „Porozmawiajmy o IT”. To odcinek, który pokazuje, że rozwój technologiczny nie powinien być rozpatrywany wyłącznie w kategoriach innowacji, wydajności czy przewagi rynkowej.

Technologia to odpowiedzialność. Ela Wojciechowska w podcaście „Porozmawiajmy o IT” Dowiedz się więcej »